课程名称：推拿手法学 课程编号:
英文名称：TWINA 课程性质:必修（选修课或必修课）
总 学 时：108
讲课学时：54
实验学时：54
学 分：4
适用对象:针灸推拿学专业(本科)
先修课程：中西医学基础课程
一、课程性质、目的和任务
本大纲根据学院颁布的教学计划对中医骨伤专业学生的培养目标及对本门学科的要求而编写，学生在掌握前期课程的基础上进行本课程的学习。本课程的教学，既强调中医学术的系统性，又要突出推拿科的学术特点，应贯彻“少而精”的原则，对重要学术内容必须讲深讲透，能反映当代本学科的新成就、新成果，造就新一代高水平的应用型中医人材。
二、课程教学和教改基本要求
《推拿手法学》是研究中医推拿的源流、治疗原理和治疗方法的一门学科，通过《推拿手法学》的教学，要求学生能达到：
1．掌握推拿的定义及了解推拿的起源和发展简史；
2．掌握中医基本理论在推拿中的应用及推拿常用腧穴；
3．熟悉推拿主要手法的动作要领和用于人体各部位的操作技能；
4．了解推拿练功的基本方法和常见病症自我推拿的方法。
在课程的教学活动中，应贯彻理论联系实际的原则，以课堂讲授为主，同时加强手法的练习和临床见习。在组织教学过程中应注意下列几点：
1．讲授中医基本理论在推拿中的应用时，必须结合具体使用手法、治疗部位。
2．在进行手法教学时，必须加强手法基本技能的训练，同时结合人体各部位的操作训练。
3．在讲解推拿常用腧穴时，要结合临床应用。
4．根据教学内容可适当介绍一些临床上的新发展及现代科学研究成果。
本课程教学总时数108学时。教学方法要求理论密切联系实际，有利于培养学生的辨证思维方法和临床实践能力。教学中应充分利用X线片、幻灯片、挂图、实物、电影及电视录像等各种现代教学设备，实行启发式形象教学，提高教学效果。
三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容
（“教学要求”要用“掌握、熟悉、了解”等进行描述，“教学内容”包括实验等其他实践教学环节内容，此部分根据具体课程，可以按照章节列出具体内容，也可以根据内容分块）